BLOG

Polüglott Lydia Machova sõnul toetub keeleõpe neljale olulisele tugisambale. Need on: 1.FUN - keeleõpe peab pakkuma LÕBU JA NAUDINGUT, see ei tohiks muutuda tüütuks ja tuju alla viivaks 2.QUANTITY - pööra tähelepanu KOGUSELE - olgu see siis õppimisele kuluv aeg, õpitavate sõnade arv (päevas, nädalas või kuus), loetud lehekülgede arv, rääkimise kasutamise aeg/hulk, kuulatavate laulude, podcastide või vaadatavate videode arv jne. Oluline on mõõdetav hulk või kogus, mille järgi

おはようございます (hääldus: ohayougozaimas) Tõlkes: Hello! Alustades hetkeolukorra kirjeldamist, siis ütlen, et jaapani keele õppimine pakub mulle suurt naudingut. See on põnev ja üllatav, piisavalt raske ja üsna pirakas väljakutse. Jaapani keel on aeganõudvaim keeleõpe, mida olen senini kogenud. Tööd ja vaeva, sekka mõnusaid eduhetki - nii on üldiselt kulgenud selle keele õppimine. Kummaline, aga mõistsin õige pea teada-tuntud tõsiasja, et mida rohkem pusida ja vaeva näha, seda rohk

Kas oled kuulnud sellisest kõverast? Mina ei olnud, kuid minu jaapani keele õpetaja rääkis sellest tunnis, näitas kõverat ja seletas lahti, mis infot see endas sisaldab. Seda nimetatakse ka Ebbinghauseni kõveraks. Tegelikult on kõik hästi loogiline, kuid me ei mõtle ning ei analüüsi, miks me unustame õpitut kiiremalt, kui seda ise sooviksime. Juba 1-2 tunni jooksul algab nn unustamise protsess, seda ligi 50% ulatuses ja eriti unustame seosteta/tähenduseta infot. Unustamine jä